O Início – Se você quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas de colegas;
O Currículo – No planejamento anual, avalie quais conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas;
O Fundamental – Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo;
O Específico – Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula
A Ampliação – Para avançar no uso pedagógico das TICs, cursos como os oferecidos pelo Proinfo (Programa de Inclusão Digital do MEC) são boas opções;
O Autodidatismo – A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos;
A Responsabilidade – Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de blogs, flogs e vlogs e sites de relacionamento. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica;
A Segurança – Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura e com qualidade;
A Parceria – Em caso de dúvidas sobre as tecnologias, vale recorrer aos próprios alunos. A parceria não é sinal de fraqueza: dominando o saber em sua área, você seguirá respeitado pela turma.
Fontes: Adriano Canabarro Teixeira, Especialista em Educação e Tecnologia da UFRGS. Maria de Los Dolores Jumenez Peña, Professora de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação da Universidade Mackenzie e Roberta Bento, Diretora da Planeta Educação.
Disponível em http://www.slideshare.net/valdenysantos/dicas-para-uso-das-tic-na-sala-de-aula . Acessado dia 25/06/2012 .(Adaptado).
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